LA SCUOLA E’ UNA MADRE… (De Amicis)
La classe Terza E, giunta ormai quasi al termine del terzo anno di Scuola Media, ha offerto agli alunni di Prima E una corona d’alloro come simbolo dei tre anni trascorsi alla Scuola Stabiae e per augurare loro vittoria e successo formativo lungo l’apprendimento permanente in tutto l’arco della vita…
Non sono mancate lettere scritte da ogni singolo studente di Terza ad ogni alunno di Prima, ancora più singolari le lettere scritte da fratelli e sorelle di terza rivolte a fratelli e sorelle di prima, da cui è emerso un universo variegato di emozioni, racconti di aneddoti, episodi particolari, esperienze formative, partecipazione a progetti, viaggi d’istruzione, storie di amicizie e crescita personale.. che solo in una Scuola avvincente come la Stabiae…è possibile vivere!
La mattinata, tra sorrisi e lacrime, si è conclusa con un monito tratto dal libro Cuore di De Amicis che la classe Terza E ha dedicato alla Prima E:
La scuola è una madre: essa ti levò dalle braccia della madre che parlavi appena, e poi ti rende grande, forte, buono, studioso: sia benedetta, e tu non dimenticarla mai più, ragazzo mio!
Ma è impossibile che tu la dimentichi.. Ti farai uomo, girerai il mondo, vedrai delle città immense e dei monumenti meravigliosi; e ti scorderai anche di molti fra questi; ma quel modesto edifizio bianco, con quelle persiane chiuse, e quel piccolo giardino, dove sbocciò il primo fiore della tua intelligenza, tu lo vedrai fino all’ultimo giorno della tua vita..
NON SOLO STRASBURGO!
Da pochi giorni sono rientrati da un viaggio d’istruzione di potenziamento linguistico e culturale a Strasburgo gli alunni delle classi terze della Scuola Media Stabiae.
L’attività di potenziamento, linguistico e culturale, con sensibilizzazione e apertura alla conoscenza dell’alterità, in una città cosmopolita quale Strasburgo e in una regione di confine e di incontro di popoli come l’Alsazia; il potenziamento di competenze sociali e civiche e di maggiore consapevolezza di appartenenza alla Cittadinanza Europea, attraverso l’immersione diretta all’interno di una delle Istituzioni della Comunità Europea quale il Parlamento Europeo di Strasburgo; il potenziamento della Cultura della Memoria e maggiore sensibilizzazione al Dovere della Memoria, in particolare in riferimento alla Seconda Guerra Mondiale, attraverso la visita al Campo di Concentramento nazista di Natzweiler Struthof, poco oltre il confine tedesco, e la visita al Cern di Ginevra, in Svizzera hanno costituito le fondamentali finalità per la Scuola Stabiae, capace sempre di proiettarsi in avanti e costruire percorsi significativi e adeguati ai ragazzi di oggi.
MURALES ALLA STABIAE!
Nella festa conclusiva del potenziamento di arte del 23 maggio è stato presentato dagli alunni del corso un significativo prodotto finale alla comunità scolastica della Stabiae.
Gli alunni attraverso elaborazione di bozzetti sugli elementi caratterizzanti il territorio e la pratica di tecniche pittoriche diverse sono giunti al completamento di un murales.
LA PRIMA A PER LA RIAPERTURA DELLE ANTICHE TERME!
La classe I A, al termine della prova esperta sulle Antiche Terme, ha proposto i risultati dell'appassionante lavoro nello scenario più appropriato: lo stabilimento di via Brin, chiuso al pubblico già da troppo tempo.
I ragazzini hanno saputo così apprezzare la storia e l'importanza di questo bene. Hanno così capito che la nostra città deve reinventarsi facendo innanzitutto rivivere le nostre risorse.
Il video si conclude con l'interpretazione a più voci di 'Padroni di barche' scritta dal drammaturgo stabiese Raffaele Viviani.
2 GIUGNO: TROFEO GAETA
Congratulazioni alll'equipaggio maschile e femminile della Stabiae che ha meritato il secondo posto!
GIOCHI SPORTIVI
L’attività sportiva è un microcosmo della vita composto da impegno, rispetto delle regole, successi e delusioni, ma è soprattutto un modo sano di intendere la vita, fornendo possibilità straordinarie per migliorare il proprio quotidiano e ritrovare motivazione…
La Scuola Stabiae è orgogliosa dei numerosi alunni che giovedì 23 maggio, seguendo gli insegnamenti dei loro professori, hanno partecipato ai giochi sportivi presso l’I.C. Denza di C/Mare.
I PROMESSI...ATTORI
“Quel ramo del lago di Como che volge a mezzogiorno…” così comincia il celebre romanzo I Promessi Sposi di Alessandro Manzoni, reinterpretato in chiave moderna dagli alunni della Scuola Stabiae.
Gli alunni frequentanti il progetto PON: Uno, due, tre…ciack (laboratorio teatrale)10.2.2A-FSEPON-CA-2017-171 con le professoresse Cerchia, Imparato, Marino e Stinca, in sinergia con il gruppo di Potenziamento musicale della prof.ssa Guida nella serata del 13 maggio presso il teatro della Scuola Borrelli, per la partecipazione al Premio Eduardo organizzato dalla Scuola De Filippo di Santa Maria La Carità, hanno messo in scena lo spettacolo I Promessi Attori, parodia e riflessione dell’illustre romanzo storico, allietando gli animi degli spettatori con il recitare, il cantare e il ballare.
Il percorso di drammatizzazione si è rivelato un’esperienza di fondamentale importanza che per la sua valenza educativa, formativa e culturale ha contribuito alla crescita e allo sviluppo degli alunni sotto diversi aspetti: dalla creatività all’agire responsabile; dalla collaborazione alla solidarietà; dall’ascolto attivo alla maturazione etica e morale.
In questo senso il progetto, attivando linguaggi verbali e non, ha stimolato, incuriosito ed entusiasmato le nuove generazioni, migliorando l’ascolto in se stessi e degli altri, sviluppando la propria sensibilità e l’immaginazione, scoprendo nuove forme di comunicazione, lavorando collettivamente ad un progetto comune.
Il 21 maggio alle 20:00 in Piazza Giovanni Paolo II a S.M. La Carità, la rappresentazione ha ricevuto la targa per il secondo posto dalla Giuria del Premio Eduardo.
PROVE IN USCITA IN MODALITA' BYOD
Al via dal 20 maggio alla Scuola Stabiae le prove in uscita di italiano e matematica per le classi prime e seconde in modalità byod (smartphone, tablet), come previsto dal Regolamento d'Istituto approvato dagli Organi competenti.
